По­со­бие со­дер­жит око­ло 4000 име­но­ван­ных ма­те­ма­ти­че­ских при­ме­ров по те­мам, изу­ча­е­мым в пер­вой чет­вер­ти 5 клас­са. Ори­ги­наль­ное по­стро­е­ние ма­те­ри­а­ла поз­во­ля­ет обес­пе­чить бо­лее глу­бо­кое его усво­е­ние. Как по­ка­зы­ва­ет прак­ти­ка, уче­ник пол­но­стью осво­ил про­грам­му, ес­ли ре­ша­ет при­мер и за­пи­сы­ва­ет от­вет по ис­те­че­нии 4-7 се­кунд. Ко­гда в стол­би­ке встре­ча­ет­ся мно­го пе­ре­во­дов в бо­лее мел­кие еди­ни­цы (на­при­мер, для по­лу­че­ния бо­лее точ­но­го от­ве­та ча­сы и ми­ну­ты не­об­хо­ди­мо пе­ре­ве­сти в се­кун­ды), вре­мя ре­ше­ния од­но­го при­ме­ра уве­ли­чи­ва­ет­ся до 10-12 се­кунд. В этом слу­чае мож­но го­во­рить, что на­вык сче­та, до­ве­ден до ав­то­ма­тиз­ма. На каж­дой стра­ни­це при­ве­де­ны 3-4 стол­би­ка в сред­нем по 50 при­ме­ров. Ес­ли уче­ник ре­ша­ет стол­бик за 4-6 ми­нут, это сви­де­тель­ству­ет о хо­ро­шем уровне под­го­тов­ки. На це­лую стра­ни­цу у не­го долж­но ухо­дить не бо­лее 30 ми­нут. Чтобы до­стичь от­лич­ных ре­зуль­та­тов, каж­дый день сле­ду­ет ре­шать по од­ной стра­ни­це. По­со­бие мо­жет быть ис­поль­зо­ва­но на уро­ках ма­те­ма­ти­ки, а так­же для са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­ты до­ма.