Учеб­ное по­со­бие адре­со­ва­но учи­те­лям гео­гра­фии и сту­ден­там гео­гра­фи­че­ских спе­ци­аль­но­стей пе­да­го­ги­че­ских ин­сти­ту­тов и уни­вер­си­те­тов. В нем рас­кры­ва­ют­ся тео­ре­ти­че­ские и при­клад­ные во­про­сы ме­то­ди­ки обу­че­ния гео­гра­фии в сред­них об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ни­ях в слож­ный пе­ри­од мо­дер­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния - пе­ре­хо­да на но­вое со­дер­жа­ние, об­нов­ле­ния средств, ме­то­дов и форм ор­га­ни­за­ции обу­че­ния и вос­пи­та­ния школь­ни­ков. В по­со­бии со­че­та­ют­ся клас­си­че­ские ос­но­вы ме­то­ди­ки и но­вые тен­ден­ции в обу­че­нии пред­ме­ту. Кни­га бу­дет по­лез­на как для на­чи­на­ю­щих, так и опыт­ных учи­те­лей-прак­ти­ков, про­хо­дя­щих ат­те­ста­цию - ком­плекс­ную оцен­ку сво­ей про­фес­сио­наль­ной де­я­тель­но­сти. По­со­бие со­дер­жит ре­ко­мен­да­ции по ос­нов­ным во­про­сам ор­га­ни­за­ции про­цес­са обу­че­ния гео­гра­фии в об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ни­ях Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.