Дан­ное из­да­ние адре­со­ва­но пре­по­да­ва­те­лям и сту­ден­там и мо­жет быть ис­поль­зо­ва­но в ин­ди­ви­ду­аль­ном и груп­по­вом обу­че­нии ан­глий­ско­му язы­ку, ре­пе­ти­тор­стве и со­зда­нии соб­ствен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм. В нем рас­кры­ва­ет­ся ав­тор­ская мо­дель обу­че­ния, ко­то­рая де­ла­ет дан­ный курс уни­каль­ным и поз­во­ля­ет до­би­вать­ся впе­чат­ля­ю­щих ре­зуль­та­тов! Кни­га по­стро­е­на на ос­но­ве иг­ро­вых ме­то­дов обу­че­ния и са­мых совре­мен­ных до­сти­же­ний прак­ти­че­ской пси­хо­ло­гии в це­лях эф­фек­тив­но­го овла­де­ния ино­стран­ным язы­ком. В кни­ге ис­поль­зу­ют­ся раз­но­об­раз­ные фор­мы пре­зен­та­ции учеб­но­го ма­те­ри­а­ла: таб­ли­цы, схе­мы, мно­же­ство про­дук­тив­ных упраж­не­ний, на­прав­лен­ных на раз­ви­тие ба­зо­вых ком­пе­тен­ций. Ос­нов­ные язы­ко­вые яв­ле­ния кон­цен­три­ру­ют­ся во­круг клю­че­вых тем, наи­бо­лее рас­про­стра­нен­ных и важ­ных в по­все­днев­ной ком­му­ни­ка­ции.