По­да­ри­те ре­бен­ку эту кни­гу и по­ка­жи­те ему, как через про­зрач­ные стра­ни­цы об­во­дить по кон­ту­ру ри­сун­ки ху­дож­ни­ка. Ма­лыш уди­вит­ся и об­ра­ду­ет­ся, ко­гда на чи­стом ли­сте бу­ма­ги по­явит­ся точ­но та­кой же ри­су­нок.