Ав­тор кни­ги, из­вест­ный япон­ский уче­ный, дол­гие го­ды за­ни­ма­ю­щий­ся изу­че­ни­ем групп кро­ви, ана­ли­зи­ру­ет ре­зуль­та­ты вос­пи­та­ния де­тей с уче­том их груп­пы кро­ви на при­ме­ре од­но­го из дет­ских са­дов в Ки­о­то. Эти ре­зуль­та­ты под­ска­за­ли ему вы­вод о том, что в са­мом ран­нем воз­расте в по­ступ­ках и спо­соб­но­стях де­тей про­яв­ля­ют­ся осо­бен­но­сти, ха­рак­тер­ные для об­ла­да­те­лей той или иной груп­пы кро­ви. Кни­га со­дер­жит со­ве­ты ро­ди­те­лям, же­ла­ю­щим рас­крыть спо­соб­но­сти ре­бен­ка, а так­же ре­ко­мен­да­ции, как в по­все­днев­ном вос­пи­та­нии до­стичь же­ла­е­мо­го ре­зуль­та­та с уче­том ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей ре­бен­ка, пред­опре­де­лен­ных его груп­пой кро­ви.