Ак­ти­ви­зи­ру­ю­щие упраж­не­ния на­хо­дят­ся вни­зу каж­дой чет­ной стра­ни­цы, пред­по­ла­га­ют за­креп­ле­ние и по­вто­ре­ние прой­ден­но­го ма­те­ри­а­ла в по­все­днев­ной жиз­ни, по­вы­ша­ют мо­ти­ва­цию к изу­че­нию дан­ной те­мы. Таб­лич­ка цве­та и фор­мы на­хо­дит­ся в ниж­ней ча­сти каж­дой не­чет­ной стра­ни­цы. Ил­лю­стри­ру­ет уже изу­чен­ные цве­та, фор­мы и узо­ры. Ис­поль­зу­ет­ся для по­вто­ре­ния. Те­ма­ти­че­ские кар­тин­ки зна­ко­мят с фор­мой или цве­том. Рас­смат­ри­вай­те кар­тин­ки и на­зы­вай­те пред­ме­ты дан­но­го цве­та (фор­мы). По­хваль­ный лист. На стра­ни­це 24 вы най­де­те по­хваль­ный лист, ко­то­рый вру­ча­ет­ся ма­лы­шу за от­лич­ную ра­бо­ту по­сле окон­ча­ния за­ня­тий. Не за­будь­те по­хва­лить ре­бен­ка, не­за­ви­си­мо от то­го, на­сколь­ко успеш­но он усво­ил те­му.